2023年6月24日至25日，由北京语言大学《语言教学与研究》编辑部与华侨大学华文学院联合主办的第四届语言教学与研究国际学术研讨会在华侨大学厦门校区召开。会议围绕面向第二语言教学的汉语本体研究、汉语作为第二语言的教学研究、汉语作为第二语言的习得研究等议题展开探讨。来自海内外80余所高校的近160余位专家学者与会。

  开幕式上，华侨大学副校长林宏宇教授、《语言教学与研究》主编施春宏教授、华侨大学原校长贾益民教授分别致辞。华侨大学华文学院院长胡培安教授主持开幕式。

  华侨大学副校长林宏宇教授简要介绍了华侨大学的历史和特色学科，特别是在语言文字、华文教育、国际中文教育及促进一带一路建设、中外交流合作方面做出的探索与贡献。他强调，要大力培养国际中文教师和更多知华友华人才，不断加强相关领域专家学者学术交往交流，聚焦青年学者的培养与成长，共同推动事业不断向前发展。

  《语言教学与研究》主编施春宏教授简要回顾了《语言教学与研究》和“语言教学与研究国际学术研讨会”的历史，介绍了期刊在践行“推进学术，发展事业、服务社会”办刊宗旨方面的具体措施和活动。他指出，高校、期刊和学者是学术命运共同体，应该齐心协力，努力搞好语言研究和语言教学研究，在国际学术舞台，发出中国声音。

  华侨大学原校长贾益民教授在致辞中希望通过本次研讨会的纽带作用，进一步加强华侨大学华文教育学科与《语言教学与研究》期刊、与国际中文教育界学者的密切联系，推动华侨大学华文教育学科的进一步发展。

  暨南大学邵敬敏教授、北京语言大学李宇明教授、华东师范大学胡范铸教授、浙江师范大学王辉教授、加拿大卡尔加里大学蔡薇教授、美国加州大学戴维斯分校储诚志教授、上海师范大学曹秀玲教授、首都师范大学史金生教授等八位专家学者，应邀作了大会学术报告。学者们围绕语义语法理论研究、语言学知识体系的分类及格式化、华文教育与国际中文教育协同发展的内在逻辑、现实问题与实施路径、“中文+X”中的“中文”问题：目标语言与工具语言、ChatGPT在汉语学习与教学中的应用：二语习得理论视角、汉字电写、笔写和字理解析的区分主辅与分立互补、汉语推论表达的去主观化表现及其实现机制、戏剧性与汉语戏剧性表达等诸多论题，分享了各自独到的前沿性学术思考，引发了与会人员的热烈讨论。

  来自北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、南开大学、浙江大学、南京大学、北京语言大学、暨南大学、香港教育大学、澳门科技大学、加拿大卡尔加里大学、新加坡国立大学、美国弗吉尼亚大学、美国加州大学戴维斯分校、意大利锡耶纳外国人大学、日本大阪大学、泰国华侨崇圣大学等八十多所海内外院校的学者就汉语教学研究、汉语习得研究、汉语研究等领域热点议题，分享交流了各自的研究心得。分会场交流充分、讨论热烈，取得了良好的效果。

  本届研讨会上同时公布了“第四届语言教学与研究青年英才奖”评选结果，本届青奖共评出一等奖2名，二等奖 2名，三等奖 6 名。北京外国语大学邓川林，山东大学寇鑫、复旦大学徐坤宇，中山大学洪炜、赖丽琴，南开大学王帅、韩国首尔大学赵润泽、北京师范大学孙朝阳等14位青年学者的10篇论文分别荣获一二三等奖，其中一二等奖的论文应邀作了大会报告。

  6月25日下午，研讨会圆满闭幕，施春宏主编致闭幕词。他对与会专家学者为促进语言教学与研究所贡献的探索与智慧表示感谢。第四届语言教学与研究国际学术研讨会在华侨大学的成功举办，为世界各地语言教学与研究领域的学者提供了讨论与交流的平台，进一步增强了汉语语言研究、汉语教学研究在国际层面的学术联结，在推动构建人类命运共同体的努力中具有重要意义。

“第四届语言教学与研究国际学术研讨会”是北京语言大学语言科学院系列学术活动的一部分。

  第五届语言教学与研究国际学术研讨会将于2025年在四川大学举办。